《世界漢語教學》是由教育部主管、北京語言大學主辦的“語言學”類核心期刊，是世界漢語教學學會會刊。《世界漢語教學》以“及時反映世界范圍內漢語教學領域的最新理論研究成果，交流世界各地的漢語教學實踐經(jīng)驗，引領第二語言教學理論創(chuàng)新與應用，推進國際中文教育學科發(fā)展和事業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨，嚴格實行雙向匿名審稿制度，遵循學術規(guī)范，堅守學術良知，秉持學術公正，優(yōu)先刊發(fā)具有原創(chuàng)性、前沿性、先導性的理論研究和具有普遍推廣價值的應用研究成果。現(xiàn)任主編為張博教授。

《世界漢語教學》創(chuàng)刊于1987年9月，是漢語作為第二語言教學領域的國際化高端學術平臺，在海內外具有廣泛的學術影響；是國家社科基金資助期刊（2012年至今）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學期刊AMI綜合評價“A刊權威期刊”（2014年至今），2013—2021年連續(xù)九次入選“中國最具國際影響力學術期刊”，2022—2024年連續(xù)三次入選“中國國際影響力優(yōu)秀學術期刊”。

《世界漢語教學》以季刊形式出版，常設欄目為漢語研究、漢語教學與學習研究，特設欄目為新時代國際中文教育創(chuàng)新與發(fā)展。主要刊發(fā)中文論文，兼發(fā)英文論文。

網(wǎng)站：https://sjhy.cbpt.cnki.net

微信公眾號