語言認知科學(xué)教育部重點實驗室，The Key Lab of Cognitive Science of Language (Beijing Language and Culture University)于2023年4月獲批建設(shè)，是北京語言大學(xué)獲批建設(shè)的第一個教育部重點實驗室。重點實驗室由我?！罢Z言認知科學(xué)”“語言病理學(xué)”和“語言智能與技術(shù)”三個特色二級學(xué)科與“認知神經(jīng)科學(xué)”交叉融合，形成了“語言認知神經(jīng)科學(xué)”“語言病理與認知神經(jīng)科學(xué)”“語言智能與類腦研究”三個綜合交叉研究領(lǐng)域。重點實驗室現(xiàn)有專兼職研究人員50余人，近年來發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文100余篇，獲得多項國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、北京市自然科學(xué)基金等項目立項,實現(xiàn)專利轉(zhuǎn)化2項。實驗室研究人員積極參與心理學(xué)、聽力言語康復(fù)學(xué)等本科專業(yè)的課程建設(shè)和人才培養(yǎng)，全員參與本科生教學(xué)。實驗室成員作為研究生導(dǎo)師培養(yǎng)了50余名語言認知科學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、語言病理學(xué)、語言智能與技術(shù)等專業(yè)的碩士和博士研究生，學(xué)生作為第一作者發(fā)表論文20余篇，多名學(xué)生獲得北京市優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。重點實驗室通過設(shè)置開放課題的形式資助了探索第二語言學(xué)習(xí)的認知機制、語言加工的腦機交互機制、語言障礙的腦區(qū)識別等多項前沿性項目，促進了計算機科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的交叉研究。重點實驗室每年走進社區(qū)，面向老年人開展聽力篩查等志愿服務(wù)工作，為老年人介紹老年性聽力損失和干預(yù)方法的科學(xué)知識。此外，實驗室成員還經(jīng)常作為專家為聽障、孤獨癥、發(fā)育遲緩等發(fā)育異常兒童的家長開展科普講座，促進語言認知科學(xué)的前沿研究服務(wù)社會需求。