施春宏，北京語(yǔ)言大學(xué)二級(jí)教授、梧桐領(lǐng)軍教授。先后就讀于安徽師范大學(xué)（本科）、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院（碩士）、北京大學(xué)（博士）、哈佛大學(xué)（博士后）、澳門大學(xué)（訪學(xué)教授）。2010年入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，2019年獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，2023年獲評(píng)北京市教育系統(tǒng)教書(shū)育人先鋒。
主要從事漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、理論語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)諸領(lǐng)域研究，近年著力從事構(gòu)式語(yǔ)法、語(yǔ)體語(yǔ)法、韻律語(yǔ)法、漢語(yǔ)詞法學(xué)、國(guó)際中文教育等的理論與應(yīng)用探索，并積極開(kāi)展語(yǔ)言學(xué)前沿思想和成果的科學(xué)普及與教學(xué)轉(zhuǎn)化工作。主講課程《語(yǔ)言學(xué)概論》《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（本科生）；《語(yǔ)言學(xué)的觀念和方法》《構(gòu)式理論分析》（研究生）。
作為首席專家主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目《基于漢語(yǔ)特征的多元語(yǔ)法理論探索（多卷本）》（20&ZD297）。擔(dān)任國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目《國(guó)際漢語(yǔ)教育背景下的漢語(yǔ)意合特征研究與大型知識(shí)庫(kù)和語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)》（12&ZD175）中擔(dān)任子課題“基于‘詞庫(kù)—構(gòu)式’互動(dòng)體系的國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)理念和策略探索”負(fù)責(zé)人。深度參與國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目《新時(shí)期語(yǔ)言文字規(guī)范化問(wèn)題研究》（12&ZD173）的研究。
現(xiàn)任《語(yǔ)言教學(xué)與研究》主編。共發(fā)表語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、詞匯學(xué)、理論語(yǔ)言學(xué)、規(guī)范語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得和教學(xué)研究等相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文140余篇（含合撰），其中25篇為中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載；并發(fā)表語(yǔ)言學(xué)隨筆80余篇、譯文數(shù)篇。獨(dú)撰《形式和意義互動(dòng)的句式系統(tǒng)研究——互動(dòng)構(gòu)式語(yǔ)法探索》《語(yǔ)言學(xué)研究的元理論探索》《漢語(yǔ)動(dòng)結(jié)式的句法語(yǔ)義研究》《詞義結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)調(diào)節(jié)的認(rèn)知研究》《語(yǔ)言在交際中規(guī)范》《語(yǔ)言規(guī)范理論探索》《漢語(yǔ)綱要》《語(yǔ)言就是生活》等著作10部；合撰《漢語(yǔ)構(gòu)式的二語(yǔ)習(xí)得研究》《三一語(yǔ)法：結(jié)構(gòu)·功能·語(yǔ)境——初中級(jí)漢語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)教學(xué)指南》《漢語(yǔ)教學(xué)理論探索》等著作6部；參撰《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)理論綱要》《語(yǔ)言哲學(xué)對(duì)話》《當(dāng)代中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究：1949－2019》等著作7部；主編或合作主編《構(gòu)式語(yǔ)法導(dǎo)論》《漢語(yǔ)韻律語(yǔ)法學(xué)綱要》《漢語(yǔ)語(yǔ)體語(yǔ)法新探》《國(guó)際中文教育工程化的理論與實(shí)踐》《永遠(yuǎn)的探礦者——于根元先生紀(jì)念文集》著作5部。并參與5部工具書(shū)的編撰和增訂工作。專著《形式和意義互動(dòng)的句式系統(tǒng)研究——互動(dòng)構(gòu)式語(yǔ)法探索》獲北京市第十六屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
